Czy można uważać się za obrońcę praw człowieka i dopuszczać karanie śmiercią? Nie można – odpowiadał na tak zadane pytanie prof. Wiktor Osiatyński. W 2012 roku istniejąca przy Helsińskiej Fundacji Praw Człowieka i Stowarzyszeniu Młodych Dziennikarzy „Polis” Grupa Horyzont – przeciw karze śmierci podjęła próbę poszukania odpowiedzi na najczęstsze argumenty wspierające karanie śmiercią, m.in.:– kara …
Wspólnie z Piotr Henzler przygotowaliśmy jedenaście podcastów o krytycznym myśleniu (dostępne na Spotify): czym jest? dlaczego jest jedną z kompetencji przyszłości? jak rozwijać je u siebie oraz dzieci? jak może nam to pomóc uodpornić się na fake newsy i dezinformację? Wiedza plus praktyczne wskazówki jak rozwijać się w tym obszarze. Polecam, podcasty do posłuchania na …
W współtworzonej przeze mnie publikacji wydanej przez Stowarzyszenie im. Prof. Zbigniewa Hołdy znajdziecie kilkanaście szczegółowo opisanych scenariuszy zajęć o prawie, Konstytucji i prawach człowieka. Czym różni się hejt od mowy nienawiści i dlaczego ta różnica jest ważna? Czym jest niezależność sądów? Jak zabezpieczyć demokratyczność wyborów? Między innymi o tych kwestiach możecie porozmawiać ze swoimi uczniami …
Podręcznik: Jak ciekawie uczyć o Konstytucji i prawie? Read More »
W jednym miejscu. Przystępnie. Praktycznie. Na ważne tematy. Tym kierowaliśmy się z Marcinem Grudniem podczas pracy nad podręcznikiem wydanym z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji. Znajdziecie w niej: informacje o tym, co wiemy o zachowaniach dzieci i młodzieży w sieci. kompedium wiedzy o prawie autorskim i wolnych licencjach. najważniejsze informacje o tych zagrożenia w sieci, z którymi …
Mój podręcznik z ORE: o wykorzystaniu zasobów sieci. Read More »
Fot. Maciej Sopyło Prowadzę zajęcia pozwalające klasom i szkołom poznać się, zbudować i pogłębić relacje, zbudować swoje zasady i sposoby komunikacji, komunikować się w sposób empatyczny. Na szkoleniowych radach pedagogicznych pomagam zaprojektować zajęcia integracyjne dla dzieci i młodzieży. Rodzicom tłumaczę, dlaczego warto inwestować w relacje w klasie i szkole i jakie są zyski z …
